1. 通过专题复习，进行归类整合：
到了高二下期一般高中阶段的知识都已经讲完。高二要根据常考知识点的分布，进行专题复习，从知识联系角度归类、整合同一主题下的知识内容，以使知识系统化。

2. 梳理教材内容，构建知识体系：
地理的学习是对地理事物（或现象）的时空变化规律及其成因的分析、理解和掌握。对该部分内容的学习，若能自主构建知识体系，有助于对知识内容的理解和掌握，实现知识内化。高二要侧重于从整体上去把握地理知识之间的内在联系和因果关系，构建自然地理内容的知识体系。