高一（“万丈高楼平地起”）
1. 初高衔接期：
数学知识层次深化，接触整个高中最重要的“数”：集合、基本初等函数和“形”：平面向量、立体几何等要点，学习进度加快，急需提前夯实地基。
数学知识层次深化，接触整个高中最重要的“数”：集合、基本初等函数和“形”：平面向量、立体几何等要点，学习进度加快，急需提前夯实地基。
2. 数学思想方法强化期：
相比于初中，高中数学更侧重对数学思想方法的考察应用，如转化与化归思想、换元法等，单纯的机械式复刻已经不能满足瀑布式知识的学习。
相比于初中，高中数学更侧重对数学思想方法的考察应用，如转化与化归思想、换元法等，单纯的机械式复刻已经不能满足瀑布式知识的学习。
3. “学习观”的重塑：
面对海量知识，需要重塑自己的学习观，初中死记硬背的方式是成绩原地踏步的根本，需要强化总结归纳能力，提取真正的学习目标：重点-难点-考点“三点合一”。
面对海量知识，需要重塑自己的学习观，初中死记硬背的方式是成绩原地踏步的根本，需要强化总结归纳能力，提取真正的学习目标：重点-难点-考点“三点合一”。
