初二：查漏补缺，形成体系
1.初二绝大多数同学面临着学业水平测试的压力，一方面大家需要复习课本，另外一方面需要提高做题技巧。做题时最初不要太在乎对错，而是当作一个复习的手段，明确题目要考的知识点，如有疑问及时查阅地图或书本，最好将题目及所有选项涉及的不熟悉的知识点全部温习一遍，查漏补缺的效果会很好。
2.构建知识体系，勤问三个问题：是什么？在哪里？为什么？是什么指的是澄清基本地理概念。在哪里指的是区域定位，知道所学地理事物的空间位置和空间联系。为什么指的是地理事物产生的原因。勤思考这三个问题，把琐碎的知识点整合起来。
